AV 1 - ADS - SEM 3 - Linguagem de Programação e Estrutura de Dados

Questão 1
Nota: Não gerada
De acordo com as regras de Inserção de elementos em uma fila, qual a maneira correta de se fazer a inserção?
Alternativas

    1 - Sempre no começo;
    2 - Sempre no final;
    3 - Ordem aleatória;
    4 - Sempre no meio;
    5 - Depois do primeiro elemento;

Sua resposta
2 - Sempre no final;

Questão 2
Nota: Não gerada
Com relação a lista do tipo LIFO(Last In First Out - Pilha) podemos afirmar:

1. sempre haverá maior número de posições perdidas que lista linear
2. overflow ocorrerá quando fim for igual a n
3. overflow somente ocorrerá quando topo for igual a n
4. Vetor “em forma de círculo” onde V[1] segue V[n - 1]
Alternativas

    1 - A alternativas  1-2-3 estão corretas
    2 - Somente a alternativa 1 é correta
    3 - Nenhuma é verdadeira
    4 - A alterantivas 1 e 3 estão corretas
    5 - Somente uma é verdadeira

Sua resposta
3 - Nenhuma é verdadeira

Questão 3
Nota: Não gerada
Assinale a alternativa correspondente a “Solicita ao computador um espaço de memória para trabalhar”:
Alternativas

    1 - então P­?.PROX­?.ANT := P;
    2 - P?­.ANT  :=? L;
    3 - P?­.PROX :=? L;
    4 - aloc P;
    5 - P?­.ANT    :=  REF;

Sua resposta
4 - aloc P;

Questão 4
Nota: Não gerada
Para inserir dados em uma fila é preciso que o elemento seja inserido sempre:
Alternativas

    1 - Após o primeiro elemento da fila, desde que ele não ultrapasse a dimensão máxima da fila.
    2 - Após o ultimo elemento da fila, desde que ele não ultrapasse a dimensão máxima da fila.
    3 - Após o primeiro elemento da fila
    4 - No meio da fila.
    5 - Nenhuma das alternativas anteriores

Sua resposta
2 - Após o ultimo elemento da fila, desde que ele não ultrapasse a dimensão máxima da fila.

Questão 5
Nota: Não gerada
Em algoritmos e estruturas de dados na estrutura de pilha, percebemos que podem ocorrer OVERFLOW E UNDERFLOW no momento que estamos trabalhando com os elementos. Assinale a alternativa correta que descreva "OVERFLOW" e "UNDERFLOW" respectivamente.
Alternativas

    1 - Pilha Vazia: ao tentar inserir mais um elemento na estrutura e ela não possui mais espaço. Pilha Cheia: ao tentar remover um elemento da estrutura e esta não possui nenhum elemento.
    2 - Pilha Cheia: ao tentar inserir mais um elemento na estrutura e ela não possui mais espaço. Pilha Vazia: ao tentar remover um elemento da estrutura e esta não possui nenhum elemento.
    3 - Pilha Vazia: ao tentar inserir mais um elemento na estrutura e ela tem mais espaço. Pilha Cheia: ao tentar remover um elemento da estrutura e esta não possui nenhum elemento.
    4 - Topo da Pilha: Ainda é possível inserir mais um elemento. Base da Pilha: ainda existe um elemento.
    5 - Nenhuma das alternativas anteriores

Sua resposta
2 - Pilha Cheia: ao tentar inserir mais um elemento na estrutura e ela não possui mais espaço. Pilha Vazia: ao tentar remover um elemento da estrutura e esta não possui nenhum elemento.

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Fundamentos da Computação e Sistema Operacionais – 1º Semestre - Unopar

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Fundamentos da Computação e Sistema Operacionais – 1º Semestre - Unopar

Av 2 - Fundamentos da Computação e Sistema Operacionais
________________________________________
Questão 1:
Nota: Não gerada
De acordo com o contexto de esquema do sistema de arquivos abordado no livro texto (MATEUS, Eloá Jane Fernandes. Sistemas operacionais), analise o texto e assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna do texto: 
O ultimo método que aqui abordaremos para controlar quais blocos pertencem a quais arquivos consiste em associar a cada arquivo uma estrutura de dados chamada ________________, que relaciona os atributos e os endereços em disco dos blocos de arquivo. Dado o _____________, é então possível encontrar todos os blocos do arquivo. A grande vantagem desse esquema sobre os arquivos encadeados que usam uma tabela em memória é que o __________________ só precisa estar na memória quando o arquivo correspondente se encontrar aberto.
Alternativas:
1 - ISO
2 - MBR
3 - I-NODE
4 - VM
5 - VMW
Sua resposta:
3 - I-NODE
________________________________________
Questão 2:
Nota: Não gerada
De acordo com o contexto de gerência de memória abordado no livro texto (MATEUS, Eloá Jane Fernandes. Sistemas operacionais), analise o texto e assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna do texto: 
Na alocação particionada estática, o desperdício de memória fica evidente e uma maneira de diminuir a fragmentação e aumentar o compartilhamento da memória é por meio da ____________________.
Alternativas:
1 - Alocação contígua simples
2 -
Alocação particionada dinâmica
3 - Alocação contígua dinâmica
4 - Alocação particionada
5 - Alocação particionada estática
Sua resposta:
2 -
Alocação particionada dinâmica
________________________________________
Questão 3:
Nota: Não gerada
De acordo com o contexto de gerência de memória abordado no livro texto (MATEUS, Eloá Jane Fernandes. Sistemas operacionais), analise o texto e assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna do texto: 
O particionamento da memória permitiu uma melhor utilização do recurso, possibilitando que vários programas pudessem ser executados ao mesmo tempo. Porém, ainda acontecia de alguns programas ficarem esperando para ser executados por falta de partição livre. Para solucionar esse problema, foi implementada a técnica de ____________________.
Alternativas:
1 - Multiprogramação
2 - FIFO
3 - Overlay
4 - Swapping
5 - Fragmentação
Sua resposta:
4 - Swapping
________________________________________
Questão 4:
Nota: Não gerada
Em relação a técnica de swapping, analise as afirmativas I, II e III e assinale a alternativa correta. Referência: Gerência de Memória - livro texto: MATEUS, Eloá Jane Fernandes.
I.  Sistemas operacionais. 
II.  Consiste em copiar o conteúdo de uma partição para o disco, mas não consiste em liberar espaço na memória principal.
III.  Quando o processo ganha o processador novamente, ele é copiado de volta para a memória principal (swap in).
Essa técnica é a base essencial da multiprogramação, sem ela a multiprogramação não existiria.
Alternativas:
1 - Somente a afirmativa I está correta.
2 - Somente a afirmativa II está correta.
3 - Somente a afirmativa III está correta.
4 - Todas as afirmativas estão corretas.
5 - Todas as afirmativas estão incorretas
Sua resposta:
3 - Somente a afirmativa III está correta.
________________________________________
Questão 5:
Nota: Não gerada
No contexto de gerenciamento de memória, analise as afirmativas I, II e III e assinale a alternativa correta: 
I.  Memória virtual: A técnica de memória virtual consiste na utilização da memória RAM. Assim como no swapping, áreas de memória que estão sendo utilizadas em determinado momento são copiadas na EPROM, liberando espaço. II.  Segmentação: um dos problemas com a paginação é que, como o tamanho das páginas é fixo, uma rotina pode ser “quebrada” em duas páginas diferentes. Nesse caso, ao executar essa rotina, duas páginas têm de ser carregadas para a memória principal. Para minimizar esse problema, surgiu a segmentação. III.  Segmentação com paginação: Sistemas que implementam a segmentação com paginação tentam usufruir das vantagens dos dois sistemas, não permitindo a divisão lógica dos programas em segmentos.
Alternativas:
1 - Todas as afirmativas estão corretas
2 - Todas as afirmativas estão incorretas
3 - Somente a afirmativa I está correta
4 - Somente a afirmativa II está correta
5 - Somente a afirmativa III está correta
Sua resposta:
4 - Somente a afirmativa II está correta

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Metodologia Científica – 2º Semestre - Unopar

_{Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Metodologia Científica – 2º Semestre - Unopar}

_{Av  - Metodologia Científica}

---

_{Questão 1:}

_{Nota: Excelente}

_{O processo da pesquisa científica se inicia:}

_Alternativas

_{1 - Com a escolha do tema através da realidade observada.}

_{2 - Com a leitura da bibliografia.}

_{3 - Com o desenvolvimento das etapas do projeto de pesquisa.}

_{4 - Com a monografia.}

_{5 - Em conversa com o orientador.}

_{Sua resposta}

_{1 - Com a escolha do tema através da realidade observada.}

_{Resposta gabarito}

_{Com a escolha do tema através da realidade observada.}

_{Comentário do gabarito}

_{Toda e qualquer pesquisa deve sempre iniciar com a escolha prévia do tema, diante da realidade possível, conhecendo os limites de cada pesquisador, assim como, o tempo dedicado ao estudo e o tempo para a pesquisa e entrega do trabalho.}

---

_{Questão 2:}

_{Nota: Excelente}

_{Podemos definir um trabalho de conclusão de curso como:}

_Alternativas

_{1 - É um trabalho obrigatório para a obtenção do título desejado e que em nada tem a ver com o mercado de trabalho.}

_{2 - Um trabalho científico e planejado que tem como meta o desenvolvimento de análise aprofundada sem objetivos esclarecidos.}

_{3 - Pode ser uma análise se uma determinada realizada sem, contudo precisar de um planejamento.}

_{4 - É um trabalho de tema livre e que, portanto é criado apenas a partir da criatividade do pesquisador.}

_{5 - Um trabalho científico e planejado com base na realidade experimental e na utilização de materiais teóricos.}

_{Sua resposta}

_{5 - Um trabalho científico e planejado com base na realidade experimental e na utilização de materiais teóricos.}

_{Resposta gabarito}

_{Um trabalho científico e planejado com base na realidade experimental e na utilização de materiais teóricos.}

_{Comentário do gabarito}

_{O trabalho de pesquisa é parte integrante do trajeto do discente ao longo dos anos de graduação, ele é fundamental para a maturidade intelectual do aluno.}

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_{Questão 3:}

_{Nota: Excelente}

_{Realizar um trabalho reflexivo:}

_Alternativas

_{1 - Permite que os pesquisadores das áreas de administração percam tempo em seu trabalho e deixe de resolver problemas mais práticos.}

_{2 - Faz com que o tecnólogo deixe de desempenhar seu papel no mercado de trabalho, pois este deve intervir na realidade observada de forma prática.}

_{3 - Não tem a ver com a realidade do mercado de trabalho que exige profissionais capazes de gerir os problemas de forma imediata.}

_{4 - Proporciona uma observação mais detalhada dos problemas a serem enfrentados de modo que o pesquisador pode agir de maneira mais eficaz nas dificuldades existentes.}

_{5 - Decorar as melhores maneiras de se adequar ao mercado de trabalho.}

_{Sua resposta}

_{4 - Proporciona uma observação mais detalhada dos problemas a serem enfrentados de modo que o pesquisador pode agir de maneira mais eficaz nas dificuldades existentes.}

_{Resposta gabarito}

_{Proporciona uma observação mais detalhada dos problemas a serem enfrentados de modo que o pesquisador pode agir de maneira mais eficaz nas dificuldades existentes.}

_{Comentário do gabarito}

_{Os trabalhos têm como função resolver problemas importantes para a sociedade; o objetivo de todo pesquisar é ajudar o mundo através de sua contribuição acadêmica.}

---

_{Questão 4:}

_{Nota: Excelente}

_{Sobre as fases da elaboração do projeto de pesquisa podemos afirmar:}

_Alternativas

_{1 - São distintas e não possuem ligação uma entre as outras.}

_{2 - São complementares e não dão conta da realidade observada.}

_{3 - São complementares e auxiliam o pesquisador a delimitar o seu objeto de análise para interferir de maneira eficaz na realidade observada.}

_{4 - Formam o conjunto de afirmações baseadas na criatividade do pesquisador.}

_{5 - Formam os capítulos da monografia, sem alterações, que será entregue no final do curso.}

_{Sua resposta}

_{3 - São complementares e auxiliam o pesquisador a delimitar o seu objeto de análise para interferir de maneira eficaz na realidade observada.}

_{Resposta gabarito}

_{São complementares e auxiliam o pesquisador a delimitar o seu objeto de análise para interferir de maneira eficaz na realidade observada.}

_{Comentário do gabarito}

_{As fases da pesquisa têm como objetivo criar um processo, essas fases são complementares e de fundamental importância que se siga os passos sem adiantar.}

---

_{Questão 5:}

_{Nota: Excelente}

_{O pesquisador ao definir o tema de sua pesquisa:}

_Alternativas

_{1 - Deve escrever a monografia.}

_{2 - Deve se cercar de estudos existentes na área escolhida e verificar as condições de suas hipóteses e escrever projeto de pesquisa.}

_{3 - Deve redigir o projeto com base apenas em sua criatividade.}

_{4 - Observa as condições para a realização da sua pesquisa faz uma análise teórica do tema sem levar em consideração a realidade observada.}

_{5 - Acaba deixando de lado toda sua experiência anterior e dedica-se exclusivamente a sua pesquisa, como se estivesse começando novamente.}

_{Sua resposta}

_{2 - Deve se cercar de estudos existentes na área escolhida e verificar as condições de suas hipóteses e escrever projeto de pesquisa.}

_{Resposta gabarito}

_{Deve se cercar de estudos existentes na área escolhida e verificar as condições de suas hipóteses e escrever projeto de pesquisa.}

_{Comentário do gabarito}

_{Toda pesquisa deve ter como parâmetros outras pesquisas para que o pesquisador conheça outras idéias e teorias e saiba também que sua pesquisa tem relevância, não correndo o risco de fazer algo que já existe ou já foi feito por outro pesquisador.}

_{Sequência de Respostas:}

_{1 - 1}

_{2 - 5}

_{3 - 4}

_{4 - 3}

_{5 - 2}

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web – 2º Semestre - Unopar

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web – 2º Semestre - Unopar

 

Av 2 - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web

---

Questão 1:

Nota: Excelente

Trabalhando com cores, crie o código hexadecimal da cor composta por:
Vermelho = 98
Verde = 172
Azul = 109

Alternativas:

1 - #62AC6E.

2 - #61AC6D.

3 - #62AC6D.

4 - #62EC6D.

5 - #66AC6D.

Sua resposta:

3 - #62AC6D.

---

Questão 2:

Nota: Excelente

Para incluir a imagem abaixo em um documento HTML é necessário a utilização de qual linha de código ?
 

Alternativas:

1 - p align="center">

2 - h1 align="center">Educação a distância vale a pena?

.

3 - font> Size = n Face = nome da fonte Color = cor

4 - body bgcolor="blue”>

5 - Nenhuma das alternativas acima.

Sua resposta:

1 - p align="center">

---

Questão 3:

Nota: Excelente

O Tag é um dos mais interessante da linguagem HTML, ele possui em uma única estrutura tamanho, tipo da fonte e cor da fonte, assinale a alternativa que compõe os três atributos mencionados:

Alternativas:

1 - Size, face, text.

2 - Size, text, face.

3 - Size, font, text.

4 - Font, face, color.

5 - Size,face, color.

Sua resposta:

5 - Size,face, color.

---

Questão 4:

Nota: Excelente

Assinale a opção que contenha, respectivamente, comando de definição de lista ordenada, lista não ordenada e item de lista:

Alternativas:

1 -

,
,

2 -

,
,

3 -

,

,

4 -

,
,

5 -

,
,

Sua resposta:

1 -

,
,

---

Questão 5:

Nota: Excelente

Quando se inicia uma lista ordenada utilizando um algarismo romano minúsculo igual a “x” será necessário qual linha de comando:

Alternativas:

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

Sua resposta:

1 -

Sequência de Respostas:

1 - 3

2 - 1

3 - 1

4 - 5

5 - 1

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web – 2º Semestre - Unopar

Analise e Desenvolvimento de Sistemas - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web – 2º Semestre - Unopar

 

Av 1 - Introdução ao Desenvolvimento de Sistema Web

---

Questão 1:

Nota: Excelente

Um documento .html escrito na linguagem de programação HTML – HyperText Mark-up Language,  possui uma estrutura básica, analise as alternativas abaixo e assinale a opção que corresponde a esta estrutura básica:

Alternativas:

1 -

< html>

< head>

< /head>

< body>

< /body>

< /html>

2 -

< html>

< head>

< /head>

< boby>

< body>

< /html>

3 -

< html>

< head>                                                                                        

< head>

< boby>

< /body>

< /html>

4 -

< html>

< head>                                                                                         

< head>

< boby>

< body>

< /html>

5 - Nenhuma das alternativas acima está correta.

Sua resposta:

1 -

< html>

< head>

< /head>

< body>

< /body>

< /html>

Resposta gabarito

< html>

< head>

< /head>

< body>

< /body>

< /html>

Comentário do gabarito

A estrutura principal de um documento HTML possui os Tags respectivamente -> Html, head, body

---

Questão 2:

Nota: Excelente

Para se escrever um documento html bem apresentável, é necessário a utilização de vários tags de formatação, outros de cores, outros para inserção de imagens e filmes, etc. Desta forma assinale a opção que tenha o tag responsável pela definição do cabeçalho:

Alternativas:

1 - h

2 - h1

3 - html

4 - head

5 - body

Sua resposta:

2 - h1

Resposta gabarito

h1

Comentário do gabarito

Como definir o cabeçalho do nosso site?
O TAG usado para isto é denominado como

conhecido como header1, pode-se utilizar h1, h2, h3, h4, h5, h6. A numeração que acompanha a letra "h" indica o tamanho das fontes, a medida que o número cresce o tamanho das letras diminuem.
Estes TAGs ficam definidas da seguinte forma:

---

Questão 3:

Nota: Excelente

Em que ano o HTML foi inventado e por quem?

Alternativas:

1 - 1990 por  Tim Bernes-Lee

2 - 1990 por Thomas Edson

3 - 1880 por Albert Einsten

4 - 1780 por Thomas Edson

5 - Nenhuma das alternativas anteriores

Sua resposta:

1 - 1990 por  Tim Bernes-Lee

Resposta gabarito

1990 por  Tim Bernes-Lee

Comentário do gabarito

HTML é uma linguagem criada em 1990 por Tim Bernes-Lee

---

Questão 4:

Nota: Excelente

Assinale a alternativa que tenha o tag que define quebra de linha, que é utilizado para formatar um parágrafo e o parâmetro que formata um alinhamento centralizado, respectivamente:

Alternativas:

1 - < br>, < align="center">,< p>

2 - < p>, < br>, < align="center">

3 -< align="center">, < br>, < p>

4 - < p>, < align="center">, < br>

5 - < br>, < p>, < align="center">

Sua resposta:

5 - < br>, < p>, < align="center">

Resposta gabarito

< br>, < p>, < align="center">

Comentário do gabarito

Como formatar parágrafo?
Para que o documento tenha quebra de linha ao final do parágrafo, ou seja, que sejam separados utiliza-se o TAG
.

Quando necessitar somente de uma quebra de linha sem dar espaço entre linhas pode ser utilizado o TAG
, muito utilizado para exibição de tópicos. O TAG
não requer seu fechamento como as demais.

E o parâmetro align que é responsável pelos alinhamentos, sendo necessário incluir ¿center¿ quando o alinhamento deseja seja centralizado.

---

Questão 5:

Nota: Excelente

De acordo com a estrutura básica de um documento HTML, pode-se dizer que o TAG “Body” representa:

Alternativas:

1 -

Cabeçalho

2 - Corpo do Documento 

3 - Estrutura Principal

4 - Tem a função somente de fechar o TAG

5 - Não representa nada de especial no documento

Sua resposta:

2 - Corpo do Documento 

Resposta gabarito

Corpo do Documento 

Comentário do gabarito

O tag body faz parte da estrutura principal de um documento HTML, bem como html e head. Porém o Body indica o Corpo do Documento

Sequência de Respostas:

1 - 1

2 - 2

3 - 1

4 - 5

5 - 2